Посмотрела я наконец в вики на это смешное слово. Это же самоанализ. Интернальность- это самобичевание. Экстернальность- это самооправдание. А я -то думала... Кстати, самоанализ разъедает душу. Ну посмотрите , например, на Печорина.
[QUOTE][B]DRWTF[/B] [URL=https://club443.ru/t/192411/p/39751015]написал[/URL]: Обычно школьные учителя страдают целым рядом психологических комплексов. Связанных с тем, что чаще всего они — малообразованные, плохо-оплачиваемые недо-специалисты в низко-престижной профессии, отличающейся полным отсутствием ответственности за низкое качество своей работы.
[/QUOTE]
И ещё: в мире много, очень много плохих врачей.
Спросите, что они читают и что умеют. Читают — из практиков — единицы. Умеют — более или менее — врачи хирургического профиля. Потому что им без рукоделья просто нельзя врачевать.30 дек. 2014 г.
Когда мы сдавали обычные экзамены и первым всегда был родной язык- шестичасовое сочинение, проверяли мы его двумя пастами: красной и синей.
Красной правили ошибки.
А синей подправляли, чтобы их было меньше. Ну, чтобы уложиться в норму ддопутимых 5/5 .
И если бы мы не подправляли синей пастой, то школу бы заканчивали 3-4 человека. Я уже не говорю о том, что было и по 60 ошибок в тексте сочинения. А даже и для хорошистов редко написать с этими нормами в 6-8 тетрадных листов нормально. Минимальный объем сочинения был 4 листа. Медалисты писали 8-12 листов.
И с какого переляху я не подправила бы ошибки медалисту ( обычно 2-3), если двоечнику и троечнику правлю 20 штук? Медалист — это труженик, каких мало.
Со временем на сочинении стали выдавать ручки от школы. И нам тоже. Потому что бывало, что синюю исправишь фиолетовой- и видно.
Очевидно, поэтому сегодняшнее предъегэшное оценивается просто зачёт/незачет. И правильно. Русский язык ЕГЭ — очень трудный экзамен.
ЗЫ. Поначалу мы проверяли работы все вместе, в одном кабинете, часто в кабинете директора.
Предсавляете , какой стук стоял. Потому что кладешь то одну, то другую ручку. 5-6 предметников.
1. Многие графоманы подробно описывают, как они стали" писателями". В том смысле что были просто обречены на " творчество".
Коронная фраза, сподвигнувшая их, - " ты должен писать", " тебе писать нужно".
2. Совершенное отсутствие самоиронии. Пушкинского "поймав соседа за полу, душу трагедией в углу" вы от них не дождетесь.
3. Многословие. В то время как многие классики в конечном счете приходят к речевой компрессии, к простоте и лапидарности, графоманы пишут по принципу " сделайте мне красиво". Который они понимают как чем больше " букав", тем луДше. Шизофазия, в общем.
4.Зоологическая ненависть к классике, к самообразованию и глубине. Отсюда частые язвительные либо просто ёрнические выпады в их сторону.
6. Плагиат, воровство. Которое они оправдывают тем, что и Шекспир писал на чужие сюжеты.
7. Зоологическая же ненависть к критике, сопровождаемая злобным слюноизвержением.
8. Мантра - "вы мне завидуете".
9. Примитивизм, убожество стиля, заключающееся в том, что автор элементарно не способен сконструировать сложное предложение без стилистической ошибки.
10. Отсутствие " лелеющей душу гуманности", сочувствия общему ходу жизни, которые и отличают настоящую литературу от псевдо , зримо или незримо, прямо или косвенно.
11. Абсолютное непонимание разницы ТИПИЧЕСКОГО и ТИПИЧНОГО.